Üniversiteliler öğrencilere umut aşılıyor
Gönüllü üniversiteli gençlerin katkılarıyla yürütülen çalışma, köy ve merkez okullarında öğrencilerin motivasyonunu artırarak geleceğe yönelik hedeflerini güçlendiriyor.
Köy ve merkez okullarında yürütülen gönüllü çalışma, öğrencilerin motivasyonunda ve akademik performansında gözle görülür bir artış sağlıyor. Projenin temelinde gönüllü bir öğretmenin çabası ve üniversite öğrencilerinden oluşan geniş gönüllü ağının desteği bulunuyor.
Yaklaşık 100 gönüllünün yer aldığı projede 20’den fazla branş bulunuyor. Öğrencilerle toplamda 80 farklı konuda etkinlik gerçekleştiriliyor. Gönüllüler okullara geldiklerinde kendi alanlarına ait uygulamalar, deneyler, materyal tanıtımları, küçük atölyeler ve ilham verici başarı hikâyeleriyle çocukların ufkunu genişletiyor. Böylece öğrenciler hem meslek tanıtımı görüyor hem de farklı disiplinlerin merak uyandıran yönleriyle tanışmış oluyor.
Gönüllüler tıp, mühendislik, hukuk, psikoloji, sanat, eğitim ve daha birçok alandan oluşuyor. Gönüllüler aylar öncesinden hazırladıkları sunumlarla değerler eğitimi, okumanın önemi ve kendi alanlarının tanıtımını öğrencilerin yaş ve seviyelerine uygun bir biçimde aktarıyor. Bu da çocukların hem akademik hem de kişisel gelişimlerine çok yönlü katkı sağlıyor.
Çalışma sonrası programda her hafta iki kitap tanıtılıyor ve öğrencilerden bu kitapları okumaları isteniyor. Kitaplar gönüllü öğretmen tarafından birebir takip ediliyor; öğrencilerin yazdığı özetler toplanıyor, okunuyor ve değerlendiriliyor. Bu özetler ile birlikte öğrencilerin çizimleri İlçe Halk Kütüphanesi’nde sergileniyor. Açılan sergiler, çocukların yazım, imla ve resim becerilerinde ciddi gelişmeler sağlayarak kendilerini ifade etme cesaretini artırıyor. Öğrenciler, ürettikleri çalışmaların toplumla buluştuğunu gördükçe öğrenmeye karşı daha istekli hâle geliyor.
Çalışmanın önemli bir yanı da, üniversiteli gençlerle ortaokul öğrencileri arasında kurulan çift yönlü öğrenme atmosferi. Proje yürütücüsü gönüllü öğretmen Özge Tan’ın “İnsan insanın gölgesinde yetişir” anlayışıyla şekillenen bu süreçte sevgi ve iletişim bağı, öğrenmeyi daha kalıcı hâle getiriyor. Özge Tan’ın isteği ise bu gönüllü çalışmanın Millî Eğitim camiası tarafından da sahiplenilip desteklenmesi. Böylece daha fazla öğrenciye ulaşmanın ve okuma seferberliği yolundaki atılımların daha emin adımlarla ilerleyeceği temennisi güdülüyor.
Bu çalışmayla birlikte, bölgede sürdürülen okuma kültürünü geliştirmeye yönelik yerel çalışmalarla, üniversiteli gönüllülerin destekleyici faaliyetleri birleşince çok daha güçlü bir etki ortaya çıktı. Gönüllü ekiplerin okullarda yaptığı okuma etkinlikleri, kitap tanıtımları ve motivasyon çalışmaları, öğrencilerin okuma alışkanlıklarını güçlendirerek kitap yarışmalarına olan ilgilerini ve başarılarını belirgin biçimde artırdı.
Bu kapsamda Bakışık Ortaokulu öğrencisi Fatmanur Sonsuz, il genelinde düzenlenen 3. Kitap Okuma Yarışması’nda birinci olarak bu motivasyonunun somut bir örneğini sergiledi. Bu ortak çaba, okul koridorlarına yeni bir soluk, yeni bir heyecan taşıyarak öğrencilerin dünyasında kalıcı bir iz bıraktı.
Gönüllü üniversite öğrencileri gittikleri okulda aynı cümleyi duyduklarını söylüyor: “Artık daha çok okuyacağız.” İşte tam da bu yüzden yürütülen bu çalışma, geleceğe uzanan bir iyilik ve gönüllülük zincirinin umut halkası olmayı sürdürüyor.
Bakmadan Geçme
