Babacan Ortaokulu'nda TÜBİTAK söyleşisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi öğretim üyesi Doç. Dr. Metin Şardağ, Muradiye Babacan Ortaokulu'nda 'Bilimsel Tartışmalara Etkin Katılım' konulu Söyleşi gerçekleştirdi.
Öğretmenler ve öğrenciler tarafından yoğun ilgi gören söyleşide Doç. Dr. Metin Şardağ, bilimsel tartışmanın önemine vurgu yaparak, 'Bilim, sadece laboratuvarlarda veya sınıflarda öğrenilen bir alan değil, tartışmalarla, fikir alışverişleriyle şekillenen bir süreçtir. Öğrenciler bilimsel düşüncelerini yenileyerek geliştirmeli' dedi.
Söyleşi, interaktif formatta gerçekleştirilirken, katılımcılar, merak ettikleri ve öğrenmek istedikleri konular hakkında sorular sorarak bilgilendi. Dr. Şardağ, tartışma ortamında karşılaşılan zorluklar ve bu zorlukların nasıl aşılabileceğini örneklerle açıklayarak karşıt görüşlere saygı duyulmasını zıt görüşlerle etkin şekilde nasıl tartışılabileceğinin altını çizdi. Ayrıca, etkin katılımın bilimsel düşüncenin gelişimine katkı sağladığını belirtti.
Etkinlikte, bilimsel tartışmalara katılımın sadece bilgi paylaşımı değil, aynı zamanda empati geliştirme ve farklı bakış açılarını anlama fırsatı sunduğu vurgulandı. Şardağ, öğrencilerin fikirlerini özgürce ifade edebilmeleri için güvenli ortam oluşturmanın önemine vurgu yaparak okul yönetimi ve öğretmenlere, öğrencilere bu tarz tartışma ortamları sunmaları için çağrıda bulundu.
Öğrenciler, etkinlikten oldukça memnun kaldıklarını ve bilimsel tartışmalara katılmanın kendilerine yeni ve farklı bakış açısı kazandırdığını ifade ettiler.
Babacan Ortaokulu yetkilileri, gelecekte bilimsel etkinliklere ev sahipliği yaparak bilimsel düşünme ve tartışma tekniklerinin geliştirilmesi teşvik edilerek çeşitli projeler, proğramlar uygulamaya devam edeceklerini belirttiler. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin vizyonerliğinin artmasına, ufkunun gelişmesine eleştirel düşünme becerilerine kavuşmaları açısından önemli bir fırsat sunacaktır.
TÜBİTAK Bilim Söyleşisi, Muradiye Babacan Ortaokulu öğrencilerinin bilimsel tartışma kültürünün gelişmesine katkı sağlayarak öğrencilerin bilimle olan bağlantılarını güçlendirerek gelecekte bilimsel araştırmalara yönlenmelerini sağlayacaktır.